Mit Rüdiger Heidebrecht von WorldSkills Germany spricht GOVET über die WorldSkills in Lyon, die bevorstehenden EuroSkills in Düsseldorf im Jahr 2027 – und über die Bedeutung der Wettbewerbe für die internationale Berufsbildungszusammenarbeit.
Ein Vergleich der Reformen der beruflichen Bildung in Deutschland und China
Wie reagieren Berufsbildungssysteme auf Entwicklungen wie die vierte industrielle Revolution und die sozioökonomische Transformation? Jia Li, Masterstudentin an der TUM, untersucht die Reformansätze Chinas und Deutschlands im Vergleich. Im Interview mit GOVET spricht sie über ihre Forschungsarbeit.
Save the Date: Transatlantisches Webinar zur praxisorientierten Ausbildung
GOVET organisiert für den 19. November gemeinsam mit dem Department of Workforce Developemt aus Wisconsin ein Webinar. Die transatlantische Veranstaltung richtet sich an interessierte der Berufsbildung in beiden Ländern und fokussiert praxisorientierte Ausbildung in den USA und Deutschland.
Die erste Africa Skills Week vereinte Entscheiderinnen aus Afrika und auf multilateraler Ebene in Ghana, um gemeinsame Herausforderungen in der Berufsbildung zu thematisieren. Erfolgreich konnte auch der Grundstein für eine gemeinsame, kontinentale Berufsbildungsstrategie gelegt werden.
Online-Vortrag: Zertifizierung, Akkreditierung und Anerkennung im deutschen Berufsbildungssystem
In der internationalen Berufsbildungszusammenarbeit wird häufig nach der Zertifizierung gefragt. Welche Abschlüsse sind passend und welche Standards gelten? GOVET veranstaltete ein Fachseminar im Rahmen des Runden Tisches. Der Online-Vortrag von Peter Rechmann wurde aufgezeichnet und ist verfügbar.
AusbildungWeltweit unterstützt Unternehmen, Berufliche Schulen und Kammern dabei, ihren Auszubildenden Auslandsaufenthalte während der beruflichen Ausbildung zu ermöglichen. Bis zum 10. Oktober 2024 um 13 Uhr können in der aktuellen Förderrunde Anträge auf eine Förderung gestellt werden.
Informelles Lernen und seine Anerkennung: Ein vergleichender Überblick über Südafrika und Ghana
In Südafrika und Ghana findet Lernen oft außerhalb von Institutionen statt und Qualifikationen werden nicht anerkannt. Beide Länder möchten das ändern, informell erworbene Qualifikationen mehr anerkennen – Beschäftigung fördern. Dr. Ralf Hermann und Julia Olesen analysieren die politischen Ansätze.
Costa Rica will mehr Bildungseinrichtungen und Unternehmen von der dualen Ausbildung überzeugen
Wie kann Costa Rica mehr Unternehmen für die duale Ausbildung gewinnen? Die Frage stand im Zentrum einer Studienreise. Elf Vertreter*innen von Unternehmen, privaten und öffentlichen Bildungseinrichtungen aus Costa Rica informierten sich zur dualen Ausbildung. Welche Erkenntnisse nehmen sie mit?
VET Chain – Berufsbildung in der Transformation zur Wasserstoffwirtschaft
Bei einem Workshop zum neuen Beratungswerkzeug VET Chain diskutierten Expertinnen und Experten im Bundesinstitut für Berufsbildung wie Ausbildung und Weiterbildung im Hinblick auf eine Transformation zur Wasserstoffwirtschaft gestaltet werden müssen.
Die neue Infoseite VET Chain - Beratungswerkzeug für Nachhaltigkeit in der Berufsbildung ist in unserem Beratungsangebot online gegangen! Aktuell gibt's neue Workshop-Termine zum Kennenlernen des interaktiven Tools für nationale und internationale Bildungsakteure - bitte anmelden!
Der Titel dieses Artikels ist mittlerweile ein wichtiger Leitsatz für die duale Ausbildung in Costa Rica und ein Kernthema in der bilateralen Kooperation. Er führte zu einer gemeinsamen Veranstaltungsreihe, bei der Unternehmen zur dualen Berufsbildung informiert wurden. GOVET war mit vor Ort.
Bewusstsein schärfen, nachhaltig Ausbilden entlang der Lieferkette
Nachhaltige Aus- und Weiterbildungsbedingungen entlang der Lieferkette wecken das Interesse von Ausbildungspersonal in Unternehmen, Kammern und an Schulen: Ein wachsender nationaler und internationaler Fachkreis lernt die interaktive Beratung mit der VET Chain kennen und schätzen.
Die GOVET-Präsentationen informieren in mehreren Sprachen über unterschiedliche Aspekte der Berufsausbildung in Deutschland. Das bisherige Angebot wurde gerade wieder aktualisiert und um zwei neue Präsentationen erweitert.
Gastbeitrag: Lettland - Stärkung der Unternehmen im Work-based Learning
Im Juni gab es in der Berufsbildungszusammenarbeit mit Lettland einiges zu feiern: Mit SEC-pLus ging ein neues BMBF-Förderprojekt an den Start und im Zuge des BMBF-Projekts VET_Excellence wurde der lettische Berufsbildungspreis in verschiedenen Kategorien verliehen.
Mit ihrer Abschlusskonferenz in Berlin endete die „Denkfabrik für transnationale Skills Partnerships“. Die Ergebnisse aus dem anderthalb Jahre andauernden Prozess wurden dem Fachpublikum und der Bundesentwicklungsministerin Svenja Schulze vorgestellt. GOVET und das BIBB wirkten in dem Prozess mit.
Singapur: Transformation in der beruflichen Bildung
Aus- und Weiterbildung in der Transformation ist auch beim PISA-Champion Singapur von großer Bedeutung. Mechanismen der Qualifizierung für die anstehenden Herausforderungen beschäftigen Gewerkschaft und Wirtschaft des Stadtstaates – eine Delegation holte sich Inspiration bei einer Studienreise.
Gastbeitrag: Deutsche Berufsbildungskooperation setzt Impulse zur Stärkung der Arbeitskräftesituation und zur Förderung einer florierenden Wirtschaft
Ein einwöchiger Besuch von Führungskräften des Wisconsin Department of Workforce Development, des Milwaukee Area Technical College und der University of Wisconsin–Milwaukee in Bonn, Koblenz und Berlin inspiriert neue Strategien zur Förderung der Berufsausbildung auf beiden Seiten des Atlantiks.
Im Rahmen von CooperationVET hat das BMBF einen Förderaufruf zur bilateralen Berufsbildungszusammenarbeit mit Südafrika veröffentlicht. Das zu fördernde Projekt soll im Bereich der modularen Aus- und Weiterbildung südafrikanischer Berufsschullehrkräfte durchgeführt werden.
Das costa-ricanische Bildungsministerium zu Besuch
Ausbildungsordnungen sind abstimmungsintensiv. An der Entwicklung und Umsetzung wirken viele Akteure mit. In einer Studienreise nahmen Verantwortliche des Bildungsministeriums Costa Ricas das Thema unter die Lupe und tauschten sich begleitet durch GOVET mit dem BIBB und Unternehmen der Region aus.
Fachkräfte aus dem Ausland werden dringend benötigt, um den immer deutlicher spürbaren Fachkräftemangel in Deutschland abzumildern. Warum es wichtig ist, dass dies fair und nachhaltig geschieht, war Thema des GOVET-Beitrags auf der re:publica 2024 „Who cares“.
Kooperationsschwerpunkt Lehrpersonal – ein Schlüssel zu attraktiverer Berufsbildung in Südafrika
Eine Herausforderung in der beruflichen Bildung ist es, das berufsbildende Personal fit für die Zukunft der Aus- und Arbeitswelt zu machen. Das Thema ist ein Kernstück der deutsch-südafrikanischen Berufsbildungskooperation. Bei einem Workshop tauschten sich beide Länder über mögliche Lösungen aus.
Die neue GOVET-Themenseite zur Fachkräftesicherung beleuchtet den Beitrag der internationalen Berufsbildungszusammenarbeit zur Fachkräftestrategie der Bundesregierung. GOVET informiert und berät zu Regelungen, Möglichkeiten und Best Practice für die Qualifizierung im Ausland.
Beim ersten TVET Symposium in Ghana stellte CTVET, gemeinsam mit GOVET und BMBF, ein beeindruckendes Programm auf die Beine – darunter auch die Überreichung der Absichtserklärung zur weiteren bilateralen Zusammenarbeit in der Berufsbildung sowie der Launch des zweiten Berufsbildungsberichtes Ghanas.
Kasachstan stärkt seine Berufsbildung und setzt auf inklusive Ansätze, die Regierung fördert duale Fachschulen und die Teilnahme vulnerabler Gruppen am Arbeitsmarkt. Um internationale Erfahrungen in das kasachische Sekundarschulsystem zu integrieren, reisten zwei Expertinnen u.a. nach Deutschland.
Der Berufsbildungsbericht Ghanas markiert einen wichtigen Meilenstein in der bilateralen Kooperation. Anderthalb Jahre nach seiner ersten Veröffentlichung ist der TVET Report bei den ghanaischen Partnern fest etabliert und die Publikation des zweiten Berichtes wurde sehr wertgeschätzt.
Mit WorldSkills Germany e.V. hat der Runde Tisch für internationale Zusammenarbeit auf Akteursebene seine 35. Mitgliedsorganisation dazu gewonnen. Damit fließt weitere Berufsbildungsexpertise in die internationale Berufsbildungskooperation ein.
So war das GOVET Arbeitsjahr 2023: Der JB23 beleuchtet in einer multimedialen Gesamtschau Erfolgsgeschichten, neue Formate, Herausforderungen und Themen aus der Beratungsarbeit von GOVET als One-Stop Shop für die iBBZ, am Runden Tisch und in den Kooperationen des BMBF.
Maßnahmen deutscher Akteure zur Gewinnung von Fachkräften und Auszubildenden im Ausland nehmen zu. Rechtliche Regelungen wurden jüngst überarbeitet, um Erwerbsmigration besser zu ermöglichen. Wie wirkt sich das auf die internationale Berufsbildungszusammenarbeit aus und was leistet sie bereits?
VET Chain ist ein interaktives Tool, das nationale wie internationale Berufsbildungsakteure und -akteurinnen für das Thema Nachhaltigkeit sensibilisiert. Am 20. Juni 2024 können Interessierte das Tool ausprobieren. Im BIBB findet von 12:00 – 16:30 Uhr ein Workshop statt.
Neue GOVET-Präsentation: Berufliche Weiterbildung in Deutschland
Auf Deutsch, Englisch, Spanisch, Französisch und Ukrainisch informiert die neue Präsentation über die berufliche Weiterbildung in Deutschland: Welche verschiedenen Formen gibt es? Wer darf Weiterbildung anbieten? Wie ist die berufliche Weiterbildung gesetzlich geregelt und wie wird sie finanziert?
Internationaler Austausch für eine starke berufliche Bildung
Eine Woche lang blickte Esther Ndichu in den Arbeitsalltag des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB). Ihre Hospitation ist Teil des Studiengangs "Vocational Education and Innovation" der TU München, in dem sie von Dr. Ralf Hermann, GOVET, als Mentor begleitet wird.
Perspektiven der internationalen Berufsbildungszusammenarbeit zur Fachkräfteeinwanderung
Die Fachkräfteeinwanderung ist als brandaktuelles gesellschaftsrelevantes Thema allgegenwärtig. Welche Herausforderungen und Chancen diese Herkulesaufgabe national wie international mit sich bringt, wurde im Experten-Panel auf der diesjährigen didacta beleuchtet.
Nachhaltigkeit greifbar machen – mit der VET Chain
Nachhaltigkeit kommt in den Ausbildungs- und Rahmenlehrplänen als Standardberufsbildposition langsam an. Die Umsetzung in Betrieb und Schule bietet neue Gestaltungsspielräume. GOVET hat in dem Kontext das Beratungstool „VET Chain“ entwickelt, das als Workshop bei der didacta 2024 Premiere feierte.
Berufsbildung ist national wie international ein Schlüsselelement nachhaltiger, sozial gerechter Energie-Transformation. Denn Neu- und Weiterqualifizierung sichern die benötigte Fachkräftebasis und unterstützen eine gerechte Umstrukturierung der Beschäftigung in den besonders betroffenen Sektoren.
Die internationale Arbeit des BIBB auf der didacta 2024
Nachhaltigkeit in der Berufsbildung entlang der Lieferkette – GOVET macht sie in einem interaktiven Fach-Workshop für interessierte didacta-Besucher erfahrbar. Internationale Expertise bringen GOVET und weitere BIBB-Kollegen in ein Panel zur Fachkräftesicherung des didacta-Verbandes ein.
Neue Antragsrunde bei AusbildungWeltweit: Jetzt Anträge für Auslandspraktika stellen
Bis zum 15. Februar 2024 können Sie wieder Anträge auf eine Förderung von Auslandsaufenthalten Ihrer Auszubildenden während der Berufsausbildung beim BMBF Förderprogramm AusbildungWeltweit stellen. Auch Lernaufenthalte von betrieblichen Ausbilderinnen und Ausbildern werden gefördert.
„Von Ausbilder zu Ausbilder…“ – um voneinander zu lernen, lohnt sich der direkte Austausch. Eine Erfahrung, die Enrique Mejía Céspedes vom costa-ricanischen Instituto Nacional de Aprendizaje machte. Mit dem Schlosshotel Gedern realisierte er mit der Unterstützung von GOVET einen Ausbilderaustausch.
Jessica Müller bereichert seit Ende Oktober 2023 das GOVET Team als Auszubildende. In einem kurzen Beitrag berichtet die angehende Veranstaltungskauffrau aus ihrem Arbeitsalltag.
Einladung des DLR-Projektträgers: „Die Zukunft der internationalen Berufsbildungszusammenarbeit (iBBZ) – Alles Governance, oder was?!“ Fachforum der BMBF-Förderinitiativen der iBBZ in Bonn
Auf dem Fachforum wird am 31.01.2024 ab 13.15 Uhr über das Thema Governance als derzeitig dominierendes Reform- und Fördermotiv in der iBBZ und die Frage, wie die iBBZ und ihre Förderung vor dem Hintergrund aktueller Herausforderungen weiterentwickelt werden könnte diskutiert.
