GOVET Publikation mit internationalen Best Practices zu Nachhaltigkeit in der Berufsbildung
Gemeinsam mit nationalen und internationalen Partnern erstellte GOVET eine Publikation zum Thema Nachhaltigkeit in der Berufsbildung. Welche Rolle spielt das Thema auf politischer Ebene? Wie kann Nachhaltigkeit in der Berufsbildungspraxis berücksichtigt werden? Welche Best Practices gibt es aus anderen Ländern?
Nachhaltigkeit verändert die Landschaft der technischen und beruflichen Bildung (TVET) weltweit. Wie die Berufsbildungsexpertin, Precious Lisulo aus Sambia, in ihrem Beitrag hervorhebt: „Nachhaltige Entwicklung ist eine Vision von Bildung, die das menschliche und wirtschaftliche Wohlergehen mit kulturellen Traditionen und dem Respekt vor den natürlichen Ressourcen der Erde in Einklang bringt.“ Seit 2021 setzt sich die Zentralstelle der Bundesregierung für internationale Berufsbildungskooperation (GOVET) aktiv dafür ein, diese Vision zu verwirklichen und einen globalen Dialog zur Integration von Nachhaltigkeit in die Berufsbildungssysteme zu fördern.
Nachhaltigkeit in der internationalen Berufsbildung: Ein globales Engagement
Die Veröffentlichung vereint vielfältige Perspektiven von 22 Autorinnen aus elf Ländern. Sie dokumentiert Workshops, Expertengespräche und Forschungsarbeiten zum Thema Nachhaltigkeit in der Berufsbildung. Die Beiträge reichen von strukturellen und systemischen Strategien über die praktische Umsetzung in Institutionen bis hin zu praxisnahen Ansätzen von Ausbilderinnen und Fachkräften.
In Deutschland zeigt das „QuBe“-Projektionstool des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) wie die Berufsbildung bei der Bewältigung sozioökologischer Transformationen eine zentrale Rolle spielt. So könnten 400.000 neue Arbeitsplätze in den Bereichen energieeffiziente Technologien, Infrastruktur und nachhaltiger Verkehr entstehen. Diese Entwicklungen erfordern modernisierte Berufsbilder, wie beispielsweise Umwelttechnolog*innen für Recycling oder Abwasserwirtschaft.
Lernen von internationalen Ansätzen
GOVET arbeitet mit mehreren Partnerländern im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) in der beruflichen Bildung zusammen.
Die Publikation offenbart verschiedene Ansätze zur Nachhaltigkeit in der Berufsbildung. Deutschland konzentriert sich auf übergreifende Kompetenzen wie Umweltschutz und Ressourcenmanagement, während Ghana die ökologischen Aspekte von Institutionen in den Vordergrund stellt. In Südafrika wird Nachhaltigkeit eng mit der Energiewende und sozialer Gerechtigkeit verknüpft.
Eine Plattform für den Wandel
Die Publikation dient als Plattform, um Best Practices und Innovationen zu teilen. Sie ist in thematische Abschnitte gegliedert und umfasst Strategien auf Makro-, Meso- und Mikroebene, die wertvolle Einblicke für politische Entscheidungsträger*innen, Ausbilder*innen und Führungskräfte aus der Wirtschaft bieten.
Durch die Förderung der Zusammenarbeit unterstreicht GOVET das Potenzial der Berufsbildung als Motor für nachhaltige Entwicklung. Die gemeinsame Anstrengung der Nationen stellt sicher, dass die berufliche Bildung sich an die sich wandelnden Anforderungen des Arbeitsmarktes anpasst und zukünftige Generationen mit den nötigen Fähigkeiten für eine nachhaltige Welt ausstattet.