Call for Papers: Datenmanagement, Data Science und evidenzbasierte Arbeitsmarktpolitik
Ab sofort und bis zum 21. Februar können Autorinnen und Autoren Beiträge für eine Publikation zum Thema Datenberichterstattung, Datenmanagement und Datenwissenschaft in der Berufsbildung einreichen. Ziel ist es, internationale Perspektiven zu bündeln und den globalen Diskurs mitzugestalten.
Neue GOVET-Präsentation: „Zertifizierung, Akkreditierung und Anerkennung im deutschen Berufsbildungssystem“
Zertifizierung, Akkreditierung und Anerkennung sind Begriffe, die in der internationalen Berufsbildungszusammenarbeit immer wieder aufkommen. Die neue GOVET Präsentation bietet einen Einstieg in dieses komplexe Themengebiet und eignet sich für Informations- und Beratungskontexte.
Die VET Chain ist ein interaktives Tool, das nationale wie internationale Berufsbildungsakteure und -akteurinnen für das Thema Nachhaltigkeit sensibilisiert. Der nächste offene Workshop findet am 26. Februar im BIBB statt. Nachhaltigkeit wird greifbar gemacht: ganz konkret, anhand einer beispielhaften Lieferkette.
iMOVE und der Ostasiatische Verein veranstalten am 28. März in Hamburg das Bildungsforum Asien. Inhalte sind wichtige Entwicklungen und Trends der beruflichen Bildung in Deutschland und Asien sowie die Förderung des Austauschs zwischen asiatischen Bildungsexperten mit deutschen Bildungsanbietern.
Zertifizierung und Nachhaltigkeit in der Berufsbildung im Kontext internationaler Kooperationen
Am 19. März richten GOVET und iMOVE gemeinsam einen virtuellen Fachtag für die Bildungswirtschaft aus. Im Fokus: Zertifizierung, Nachhaltigkeit und Qualifizierung im internationalen Kontext. Experten beleuchteten aktuelle Themen und Herausforderungen der iBBZ und diskutierten Lösungsansätze.
Bund-Länder-Dialog zur internationalen Berufsbildungszusammenarbeit
Berufsbildung ist in Deutschland Bundes- und Ländersache und beide Ebenen engagieren sich auch in der internationalen Berufsbildungszusammenarbeit. Ein regelmäßiger Austausch der Akteure ist daher wichtig. Wie stärkt GOVET die Zusammenarbeit der Akteure?
VET Chain: Von der Plantage in Afrika zum Supermarkt in Uelzen
Ende 2024 führten GOVET Expertinnen den Workshop „VET Chain – Nachhaltige Berufsbildung entlang der Lieferkette“ im Berufsschulzentrum Uelzen mit Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern durch. Am Beispiel der Lieferkette einer Tafel Schokolade.
Transatlantisches Webinar zur praxisorientierten Ausbildung
Am 19. November kamen führende Expertinnen und Experten aus Deutschland und den USA in einem Webinar zusammen, um über zukunftsweisende Ansätze in der beruflichen Bildung zu diskutieren. Im Fokus standen Themen wie lebenslanges Lernen, Nachhaltigkeit und der Einsatz von KI in der Ausbildung.
Wie Bildungsdiplomatie die berufliche Bildung weltweit stärkt
Die deutschen Botschaften und Generalkonsulate sind für die internationale Berufsbildungszusammenarbeit als Kontakt vor Ort sehr wichtig. Wie in jedem Herbst tauschten sich im November Berufsbildungszuständige aus den deutschen Vertretungen in aller Welt virtuell mit GOVET aus.
GOVET Publikation mit internationalen Best Practices zu Nachhaltigkeit in der Berufsbildung
Gemeinsam mit internationalen Partnern erstellte GOVET eine Publikation zum Thema Nachhaltigkeit in der Berufsbildung. Welche Rolle spielt das Thema auf politischer Ebene? Wie kann Nachhaltigkeit in der Berufsbildungspraxis berücksichtigt werden? Welche Best Practices gibt es aus anderen Ländern?
Beim Runden Tisch Berufsanerkennung in Berlin wurde im Oktober gemeinsam mit Migrantenorganisationen über Erfahrungen mit dem neuen Fachkräfteeinwanderungsgesetz und einen schnellen Einstieg in den Arbeitsmarkt diskutiert.
Mit Rüdiger Heidebrecht von WorldSkills Germany spricht GOVET über die WorldSkills in Lyon, die bevorstehenden EuroSkills in Düsseldorf im Jahr 2027 – und über die Bedeutung der Wettbewerbe für die internationale Berufsbildungszusammenarbeit.
Ein Vergleich der Reformen der beruflichen Bildung in Deutschland und China
Wie reagieren Berufsbildungssysteme auf Entwicklungen wie die vierte industrielle Revolution und die sozioökonomische Transformation? Jia Li, Masterstudentin an der TUM, untersucht die Reformansätze Chinas und Deutschlands im Vergleich. Im Interview mit GOVET spricht sie über ihre Forschungsarbeit.
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