Datenbank zur internationalen Berufsbildungszusammenarbeit
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Datenbank Berufsbildungszusammenarbeit
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zurückLand: | Lettland |
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Ziele und Wirkungen des Vorhabens/Projekts: | Das Vorhaben trägt dazu bei, die lettischen sektoralen Expertenräte (SEC) zu einem wirksamen Governance-Instrument für die Beteiligung der Wirtschafts- und Sozialpartner in der Berufsbildung in Lettland auszubauen. |
Aktuelle Laufzeit: | 01.06.2024 - 31.05.2026 |
Beratungsschwerpunkte: | Zusammenarbeit von Staat und Wirtschaft |
Branchen/Berufszweige: | Handwerk, Landwirtschaft und Ernährung, Metallberufe |
Berufe: | |
Beteiligte Akteursgruppen: | Bundesministerien, Kammern, Privatwirtschaft, Partner vor Ort, Sozialpartner |
Beteiligte Akteure: | Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Deutsch-Baltische Handelskammer in Estland, Lettland und Litauen e.V, Lettisches Ministerium für Bildung und Forschung, Zentralstelle für die Weiterbildung im Handwerk e. V. (ZWH) |
Zielgruppen (Kategorien): | Multiplikator*innen, Unternehmen/Arbeitgeber, Staatliche Einrichtungen |
Zielgruppe/Begünstigte: | |
Beschreibung: |
Das Vorhaben trägt dazu bei, die lettischen sektoralen Expertenräte (SEC) zu einem wirksamen Governance-Instrument für die Beteiligung der Wirtschafts- und Sozialpartner in der Berufsbildung in Lettland auszubauen. Damit sollen Qualität und Arbeitsmarktrelevanz der Berufsbildung nachhaltig gesichert werden. Die Vertreterinnen und Vertreter der Arbeitgeber, Arbeitnehmer und staatlichen Institutionen werden befähigt, unterschiedliche Interessen zu vertreten und gemeinsam Verantwortung zu übernehmen. Anhand von ausgewählten SECs aus der Holzindustrie, der Metallverarbeitung und der Landwirtschaft werden drei Handlungsfelder (Qualifikationsrahmen, Eignungsfeststellung von Ausbildungsbetrieben und Prognose des Auszubildendenbedarfs) bearbeitet. Es werden entsprechende Handlungsempfehlungen erarbeitet und auf weitere SEC übertragen. |
Potenziale (Anknüpfungspunkte): | |
Links: | |
Ansprechpartner: | Dr. Egita Proveja - egita.proveja@ahk-balt.org |