Webinar: Kompetenzbasierte berufliche Ausbildung und Entwicklungen im Prüfungswesen
Das Israel-Programm lädt ein zum Webinar „Kompetenzbasierte berufliche Ausbildung und Entwicklungen im Prüfungswesen“. Das Webinar findet am 11.12. von 9 bis 11 Uhr statt. Es richtet sich an Ausbilder*innen, Lehrkräfte von Berufsschulen und in der beruflichen Bildung tätige pädagogische Fachkräfte.
In einer Welt, die sich durch schnellen technologischen Wandel, insbesondere durch den Einsatz von Künstlicher Intelligenz, rasant verändert, stehen Ausbildungssysteme weltweit vor großen Herausforderungen. Sie müssen sicherstellen, dass Lernende die richtigen Kompetenzen erwerben, diese geprüft und anerkannt werden. Doch was bedeutet das konkret für den Ausbildungsalltag und Prüfungen?
Die kompetenzbasierte berufliche Ausbildung ist anspruchsvoll und stellt hohe Anforderungen an das Berufsbildungspersonal. Ist eine Fachkraft in der Lage, in multikulturellen und interdisziplinären Teams sensibel zu agieren, komplexe Probleme zu lösen und dabei sowohl fachliche als auch soziale Kompetenzen einzusetzen?
Wie geht das deutsche Ausbildungssystem, das auf eine lange Tradition zurückblicken kann, mit diesen Anforderungen um? Und wie begegnet unser Partnerland Israel diesen Herausforderungen?
Das Israel-Programm veranstaltet ein kostenfreies Webinar mit israelischen Expertinnen und Experten, die mit den Teilnehmenden über Perspektiven und Gestaltungsmöglichkeiten für die berufliche Ausbildung in einer sich wandelnden Arbeitswelt diskutieren.
Sprecher*innen sind:
- Andreas Bähre, ZPA Nord-West (Zentralstelle für Prüfungsaufgaben) Köln, Thema: Verfahren und Bedeutung von Prüfungen im systemischen Kontext
- Christian Hollmann, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Thema: Kompetenzorientierte Prüfung in der neuen Realität der KI
- Dr. Susanne Wagner, Geschäftsführerin des Instituts für Textoptimierung (IFTO) GmbH, Thema: Erfahrungen mit Künstlicher Intelligenz im Prüfungswesen der Berufsbildung
- Chani Zohar, Arbeitsministerium Israel, Thema: Mehr Gerechtigkeit mit der Einführung eines Nationalen Qualifikationsrahmens? Erfahrungen mit dem National Qualification Framework (NQF) in Israel und gegenseitige Anerkennung von Abschlüssen zur Verbesserung der Arbeitsmarktchancen und Mobilität.
Weitere Informationen zum Israel-Programm
Das Israel-Programm fördert den Austausch in der Berufsbildung für Auszubildende, Berufsbildungspersonal, Expertinnen und Experten und wirkt damit in sämtliche Themenfelder der Berufsbildungssysteme der beiden Partnerländer seit über 50 Jahren hinein. Das bilaterale Programm ist eine Kooperation zwischen dem israelischen Ministerium für Arbeit und dem deutschen Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). GOVET im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) ist seit Herbst 2020 die durchführende Stelle in Deutschland und setzt das Programm im Auftrag des BMBF um.